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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 幼兒階段量的守恒的教育內容主要包括（ ）

    2010年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    幼兒階段量的守恒的教育內容主要包括（ ）

    • A、長度守恒
    • B、面積守恒
    • C、容積守恒
    • D、體積守恒
    • E、數(shù)量守恒
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    學前兒童數(shù)學教學活動所采用的主要形式是（  ）


    • A、集體活動   

    • B、小組活動

    • C、個人活動    

    • D、小組活動與個人活動相結合

    研究表明，幼兒對各種量的排序能力發(fā)展最早的是（ ）

    • A、認識物體大小、長短的數(shù)序
    • B、認識實物的數(shù)序
    • C、認識直觀圖形的數(shù)序
    • D、認識抽象的數(shù)序

    研究人員曾問一個兒童，是紅片片多還是片片多，兒童一直認為紅片片多.直到研究

        人員向他解釋，片片是指的所有的片片，而不是(剩下的)綠片片，他才做出正確的

        回答，但回答的方式是一一點數(shù)，得出紅片片是8個，片片是19個，因此片片比紅片

        片多.

        根據(jù)上述案例，請回答下列問題:

        (1)這個實驗反映了幼兒的什么特點?

        (2)在對幼兒進行分類教學時應注意什么問題?


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