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    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分:     試卷年份:2010    是否有答案:   

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    試題序號

    以下表述中,屬于小班兒童量的概念教育要求的是( )

    • A、會用觀察、比較的方法,區(qū)別大小和長短不同的物體
    • B、能區(qū)分物體的粗細、厚薄、高矮
    • C、會按一定的規(guī)律排列物體
    • D、學(xué)習(xí)量的守恒
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    作為人類的發(fā)明.數(shù)學(xué)體現(xiàn)了人類思維的( )

    • A、具體化
    • B、抽象化
    • C、系統(tǒng)化
    • D、概括化

    量的本質(zhì)特征在于它是( )

    • A、連續(xù)的
    • B、可測的
    • C、可比的
    • D、可逆的

    學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理準(zhǔn)備主要有( )

    • A、守恒的能力
    • B、一一對應(yīng)的觀念
    • C、序列觀念
    • D、類包含觀念
    • E、計算能力

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