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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 作為人類的發(fā)明.數(shù)學(xué)體現(xiàn)了人類思維的（ ）

    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    試題序號

    作為人類的發(fā)明.數(shù)學(xué)體現(xiàn)了人類思維的（ ）

    • A、具體化
    • B、抽象化
    • C、系統(tǒng)化
    • D、概括化
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    幼兒階段量的守恒的教育內(nèi)容主要包括（ ）

    • A、長度守恒
    • B、面積守恒
    • C、容積守恒
    • D、體積守恒
    • E、數(shù)量守恒

    量的本質(zhì)特征在于它是（ ）

    • A、連續(xù)的
    • B、可測的
    • C、可比的
    • D、可逆的

    幼兒辨認形狀時.最難的是（ ）

    • A、配對
    • B、指認
    • C、拼合
    • D、命名

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