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    2016年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分:     試卷年份:2016年    是否有答案:   

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    請(qǐng)為小班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)“分類(lèi)”的數(shù)字教育活動(dòng)。


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    幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展順序經(jīng)歷了( )

    • A、一一對(duì)應(yīng)
    • B、口頭數(shù)數(shù)
    • C、按物計(jì)數(shù)
    • D、說(shuō)出總數(shù)
    • E、按數(shù)取物

    在認(rèn)識(shí)幾何形體的教育中,教師應(yīng)讓幼兒在操作活動(dòng)中感知和體驗(yàn)幾何形體的( )

    • A、基本特點(diǎn)
    • B、基本結(jié)構(gòu)
    • C、基本形態(tài)
    • D、基本構(gòu)成

    觀察、演示、示范、范例、現(xiàn)代化教學(xué)手段等以直接知覺(jué)為主的教學(xué)方法是( )

    • A、直觀的方法
    • B、練習(xí)的方法
    • C、口語(yǔ)的方法
    • D、實(shí)踐的方法

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