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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 有人說，兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是從“數(shù)行動”發(fā)展到“數(shù)概念”的過程。這句話生動地說明了（ ）

    2016年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    有人說，兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是從“數(shù)行動”發(fā)展到“數(shù)概念”的過程。這句話生動地說明了（ ）

    • A、從數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識的掌握
    • B、從外部的動作逐漸內(nèi)化于頭腦中的
    • C、從數(shù)學(xué)操作活動到數(shù)學(xué)知識的獲得
    • D、從知識到概念
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    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價中以兒童為評價對象的評價是（ ）

    • A、學(xué)前兒童課程評價
    • B、學(xué)前兒童發(fā)展?fàn)顩r評價
    • C、相對性評價
    • D、絕對性評價

    幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序經(jīng)歷了（ ）

    • A、一一對應(yīng)
    • B、口頭數(shù)數(shù)
    • C、按物計數(shù)
    • D、說出總數(shù)
    • E、按數(shù)取物

    為什么要對學(xué)前兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)教育?

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