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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 數(shù)的分解與組成能力的發(fā)展就其本質(zhì)而言是兒童（ ）

    2016年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    數(shù)的分解與組成能力的發(fā)展就其本質(zhì)而言是兒童（ ）

    • A、數(shù)概念的形成
    • B、概念水平的數(shù)運(yùn)算
    • C、運(yùn)算能力的發(fā)展
    • D、部分與整體的認(rèn)識(shí)
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    數(shù)學(xué)教育目標(biāo)中除重視兒童智力發(fā)展、思維的培養(yǎng)，而且應(yīng)重視兒童良好個(gè)性等的（ ）

    • A、整體發(fā)展
    • B、優(yōu)先發(fā)展
    • C、順序發(fā)展
    • D、有效發(fā)展

    幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容中起著發(fā)展思維作用的核心因素是（  ）

    • A、結(jié)構(gòu)關(guān)系

    • B、數(shù)量關(guān)系

    • C、邏輯關(guān)系

    • D、順序關(guān)系

    學(xué)前兒童最初認(rèn)識(shí)空間方位關(guān)系的參照系統(tǒng)是（ ）

    • A、客觀對(duì)象
    • B、空間距離
    • C、自己的身體
    • D、知識(shí)掌握

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