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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 兒童在與環(huán)境的相互作用中，從同化到順應(yīng)，最終達(dá)到新的平衡的過(guò)程，也就是兒童的（ ）

    2012年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    兒童在與環(huán)境的相互作用中，從同化到順應(yīng)，最終達(dá)到新的平衡的過(guò)程，也就是兒童的（ ）

    • A、知識(shí)掌握發(fā)展的過(guò)程
    • B、能力水平發(fā)展的過(guò)程
    • C、個(gè)性特征發(fā)展的過(guò)程
    • D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展的過(guò)程答案：
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    在學(xué)齡前階段，兒童學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)仍是一種（ ）

    • A、經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)
    • B、系統(tǒng)性的知識(shí)
    • C、理論性的知識(shí)
    • D、正規(guī)化的知識(shí)

    讓3歲兒童拿5個(gè)桔子，他數(shù)到5個(gè)桔子后，便把最后一個(gè)(第5個(gè))桔子拿過(guò)來(lái)。說(shuō)明兒童沒(méi)有形成（ ）

    • A、一一對(duì)應(yīng)觀念
    • B、數(shù)的包含關(guān)系
    • C、序列觀念
    • D、類(lèi)比觀念

    數(shù)學(xué)問(wèn)題是一個(gè)（ ）

    • A、邏輯問(wèn)題
    • B、事實(shí)問(wèn)題
    • C、理論問(wèn)題
    • D、實(shí)踐問(wèn)題

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