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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> “激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等的興趣，使他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動?！笔墙虒W(xué)大綱中有關(guān)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的（ ）

    2012年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    試題序號

    “激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等的興趣，使他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動?！笔墙虒W(xué)大綱中有關(guān)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的（ ）

    • A、認知發(fā)展的目標(biāo)
    • B、行為、技能的目標(biāo)
    • C、情感、態(tài)度的目標(biāo)
    • D、知識掌握的目標(biāo)
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    以形成技能、行為習(xí)慣和發(fā)展能力為主的教學(xué)方法是（ ）

    • A、直觀的方法
    • B、游戲的方法
    • C、活動的方法
    • D、實際練習(xí)的方法

    數(shù)學(xué)教育能夠培養(yǎng)兒童應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決日常所遇到的問題的能力，即養(yǎng)成兒童對數(shù)學(xué)問題的（ ）

    • A、敏感性
    • B、理解性
    • C、運用性
    • D、操作性

    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育在內(nèi)容安排上，應(yīng)該遵循數(shù)學(xué)知識的邏輯和（ ）

    • A、兒童學(xué)習(xí)的心理特點
    • B、兒童學(xué)習(xí)的經(jīng)驗準(zhǔn)備
    • C、兒童學(xué)習(xí)的邏輯順序
    • D、兒童學(xué)習(xí)的操作水平

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