歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 使成員發(fā)現(xiàn)與對方之間的不平衡,激起競爭、優(yōu)勝、取得平衡的工作動機,奮發(fā)創(chuàng)新精神,發(fā)揮創(chuàng)造力,這是對------的積極影響。()

    第六章 練習題

    卷面總分:100分     試卷年份:    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    使成員發(fā)現(xiàn)與對方之間的不平衡,激起競爭、優(yōu)勝、取得平衡的工作動機,奮發(fā)創(chuàng)新精神,發(fā)揮創(chuàng)造力,這是對------的積極影響。()

    • A、成員心理
    • B、工作動機
    • C、工作協(xié)調(diào)
    • D、組織績效
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    根據(jù)布萊克莫頓沖突方格理論,管理者在處理沖突方面有()種不同的策略可供選擇。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    試述沖突對組織的消極影響。

    杜布林指出沖突產(chǎn)生的根源主要有()

    • A、爭奪有限資源
    • B、基于本位的沖突
    • C、責任不清
    • D、引進變革
    • E、組織的氣氛

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習