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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 測(cè)驗(yàn)法是指通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)來(lái)研究學(xué)生心理或行為差異的方法。根據(jù)測(cè)驗(yàn)方式的不同，可分為

    2018年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.10    是否有答案：有   

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    測(cè)驗(yàn)法是指通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)來(lái)研究學(xué)生心理或行為差異的方法。根據(jù)測(cè)驗(yàn)方式的不同，可分為

    • A、智力測(cè)驗(yàn)
    • B、個(gè)別測(cè)驗(yàn)
    • C、團(tuán)體測(cè)
    • D、文字測(cè)驗(yàn)
    • E、成就測(cè)驗(yàn)
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    在斯金納的強(qiáng)化時(shí)程表中，強(qiáng)化效果最好的是

    • A、定比間隔強(qiáng)化
    • B、定時(shí)間隔強(qiáng)化
    • C、不定比間隔強(qiáng)化
    • D、不定時(shí)間隔強(qiáng)化

    高中生的同伴關(guān)系表現(xiàn)出新的特點(diǎn)，具體有

    • A、對(duì)友誼的渴望強(qiáng)烈
    • B、喜歡與同性別同伴交朋友
    • C、高中生的友誼觀逐漸成熟
    • D、高中生選擇朋友時(shí)，更看重朋友的心理品質(zhì)
    • E、高中男女學(xué)生交友的標(biāo)準(zhǔn)存在一定的差異

    美國(guó)心理學(xué)家派瑞通過(guò)對(duì)青少年思維過(guò)程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段才能逐漸成熟。其中思維特點(diǎn)表現(xiàn)出認(rèn)為“每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的看法都是不一樣的”，表明學(xué)生思維發(fā)展處于

    • A、二元論階段
    • B、多元論階段
    • C、相對(duì)論階段
    • D、約定論階段

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