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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 兒童在計(jì)數(shù)能力發(fā)展的過程中,會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:(1)口能從l-10順著數(shù),但手卻不能按實(shí)物一個(gè)個(gè)地點(diǎn),而是亂點(diǎn);(2)能按實(shí)物的順序一個(gè)個(gè)地點(diǎn),口卻亂數(shù);(3)口與手能有節(jié)奏的配合,但卻不是一對一的配合。根據(jù)上述案例.請回答下列問題:(1)這種現(xiàn)象容易出現(xiàn)在哪個(gè)年齡階段?原因是什么?(2)幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展過程是怎樣的?

    2010年1月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分:     試卷年份:2010年    是否有答案:   

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    試題序號

    兒童在計(jì)數(shù)能力發(fā)展的過程中,會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:

    (1)口能從l-10順著數(shù),但手卻不能按實(shí)物一個(gè)個(gè)地點(diǎn),而是亂點(diǎn);

    (2)能按實(shí)物的順序一個(gè)個(gè)地點(diǎn),口卻亂數(shù);

    (3)口與手能有節(jié)奏的配合,但卻不是一對一的配合。

    根據(jù)上述案例.請回答下列問題:

    (1)這種現(xiàn)象容易出現(xiàn)在哪個(gè)年齡階段?原因是什么?

    (2)幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展過程是怎樣的?


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    學(xué)前兒童認(rèn)識立體圖形的難易順序是( )

    • A、球體-正方體-長方體-圓柱體
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    • A、基數(shù)
    • B、序數(shù)
    • C、相鄰數(shù)
    • D、數(shù)列

    兒童對時(shí)間的認(rèn)識,開始于和生活緊密聯(lián)系的( )

    • A、分鐘
    • B、小時(shí)
    • C、天
    • D、星期

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