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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 簡述學(xué)前兒童感知集合的意義。

    2017年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    簡述學(xué)前兒童感知集合的意義。

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    原始人類發(fā)明了“結(jié)繩記事”的辦法，通過比較繩結(jié)的多少比較物體數(shù)目的多少，這實(shí)際上是最原始的（  ）


    • A、一一對(duì)應(yīng)觀念

    • B、等量觀念

    • C、守恒觀念

    • D、序列觀念

    幼兒以實(shí)物等直觀材料為工具，借助于合并、分開等動(dòng)作進(jìn)行加減運(yùn)算是（ ）

    • A、動(dòng)作水平的加減
    • B、表象水平的加減
    • C、概念水平的加減
    • D、邏輯水平的加減

    幼兒的計(jì)數(shù)活動(dòng)為幼兒數(shù)序的學(xué)習(xí)積累了最初的（  ）

    • A、感性經(jīng)驗(yàn)

    • B、邏輯起點(diǎn)

    • C、知識(shí)儲(chǔ)備

    • D、能力準(zhǔn)備

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