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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 奧蘇泊爾在其學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)調(diào)的是

    2021年4月發(fā)展與教育心理學(xué)真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    奧蘇泊爾在其學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)調(diào)的是


    • A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)教學(xué)法


    • B、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)教學(xué)法


    • C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與講授教學(xué)法


    • D、接受學(xué)習(xí)與講投教學(xué)法


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    以下對柯爾伯格的品德發(fā)展階段理論的評價，正確的是


    • A、比皮亞杰的品德發(fā)展理論更詳細(xì)更完善，特別是揭示了青年期的品德發(fā)展水平


    • B、對品德發(fā)展的探討，不局限于符合社會規(guī)范、法律準(zhǔn)則的道德行為，還從道德認(rèn)識的實(shí)質(zhì)出發(fā),提出了后世俗水平，有利于全面完整地探討個體的道德觀念


    • C、強(qiáng)調(diào)道德思維推理能力的決定作用，這對品德教育有重要意義


    • D、對個體社會化進(jìn)程中不同文化對其品德發(fā)展上的作用大小問題，沒有做出較為清楚的、明確的闡述


    • E、對兒童的品德教育只強(qiáng)調(diào)道德判斷能力的訓(xùn)練，忽視道德行為的培養(yǎng)


    將遷移分為特殊遷移和非特殊遷移，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是


    • A、學(xué)習(xí)遷移的順序


    • B、學(xué)習(xí)遷移的效果


    • C、學(xué)習(xí)遷移的內(nèi)容


    • D、學(xué)習(xí)遷移的水平


    初中生的生理發(fā)展對其心理發(fā)展的影響，主要表現(xiàn)在


    • A、促進(jìn)了“成人感”的產(chǎn)生


    • B、促進(jìn)了“我”的形象的改變


    • C、運(yùn)動需要顯著增強(qiáng)


    • D、心理和行為上出現(xiàn)了一些不協(xié)調(diào)現(xiàn)象


    • E、性意識的覺醒與發(fā)展


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