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    2020年8月學(xué)前教育心理學(xué)

    卷面總分:     試卷年份:2020    是否有答案:   

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    芬斯特馬赫和索爾蒂斯認(rèn)為,教師在教學(xué)中的角色主要有執(zhí)行者、治療者、解放者和.   

    • A、輔助者      


    • B、支持者      


    • C、指導(dǎo)者    



    • D、養(yǎng)護(hù)者


    根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論,兒童開始能意識(shí)到別人具有與自己不同的情感、需要以及對(duì)事物的理解,這個(gè)階段屬于  


    • A、普遍性移情階段            


    • B、自我中心移情階段



    • C、對(duì)他人情感的移情階段        


    • D、對(duì)他人生活狀況的移情階段


    "下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)性基本成分的是  

    • A、社會(huì)認(rèn)知    


    • B、社會(huì)情感    



    • C、社會(huì)行為

    • D、社會(huì)規(guī)范



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