歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 閱讀下面材料，完成所給任務(wù)。2017年1月11日晚，中央電視臺“經(jīng)濟(jì)半小時”欄目以《“拿不回來”的低保存折》為題，報道了x x省x x市特殊教育學(xué)?？哿魧W(xué)生低保存折、代領(lǐng)、使用學(xué)生低保金等問題。據(jù)報道,該校要求辦理了低保金的學(xué)生.上交家庭低保存折才能入學(xué)，將37名在校殘疾學(xué)生家庭低保存折集中留存在學(xué)校，由學(xué)校直接領(lǐng)取低保金用于全校所有學(xué)生的生活費(fèi)用。經(jīng)初步調(diào)查,媒體報道情況屬實(shí)。該校違規(guī)扣留本應(yīng)由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人保管、并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人自主領(lǐng)取的低?？ǎI(lǐng)、使用學(xué)生家庭低保金，且沒有依照每個學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)情況據(jù)實(shí)核算，違反了工作程序，侵害了部分學(xué)生合法權(quán)益,造成了惡劣影響。為此，省教育廳研究決定對全省地市縣教育局?jǐn)M發(fā)公文通報。以對XX市特殊教育學(xué)校的錯誤做法予以批評和處理，并要求全省各地教育行政部門和特殊教育學(xué)校要以此事件為戒，吸取教訓(xùn)，嚴(yán)肅自查自糾，規(guī)范學(xué)校管理，嚴(yán)禁發(fā)生任何侵害學(xué)生合法權(quán)益的行為,確保國家各項惠民政策的落地落實(shí)。完成:(1)國家法定公文“通報”文種的用途是什么?省教育廳所要起草的這份“通報”屬通報中的哪種類型?(2)假如你是省教育廳秘書,負(fù)責(zé)起草該文，請按所選通報類型,完成該通報的寫作起草任務(wù)。要求:標(biāo)題“三要素”完整;主送正確;正文符合國家公文規(guī)范格式及所選文種類型的寫作要求。

    2018年10月公文寫作與處理真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2018    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    閱讀下面材料，完成所給任務(wù)。

    2017年1月11日晚，中央電視臺“經(jīng)濟(jì)半小時”欄目以《“拿不回來”的低保存折》為題，報道了x x省x x市特殊教育學(xué)校扣留學(xué)生低保存折、代領(lǐng)、使用學(xué)生低保金等問題。據(jù)報道,該校要求辦理了低保金的學(xué)生.上交家庭低保存折才能入學(xué)，將37名在校殘疾學(xué)生家庭低保存折集中留存在學(xué)校，由學(xué)校直接領(lǐng)取低保金用于全校所有學(xué)生的生活費(fèi)用。

    經(jīng)初步調(diào)查,媒體報道情況屬實(shí)。該校違規(guī)扣留本應(yīng)由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人保管、并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人自主領(lǐng)取的低?？ǎI(lǐng)、使用學(xué)生家庭低保金，且沒有依照每個學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)情況據(jù)實(shí)核算，違反了工作程序，侵害了部分學(xué)生合法權(quán)益,造成了惡劣影響。為此，省教育廳研究決定對全省地市縣教育局?jǐn)M發(fā)公文通報。以對XX市特殊教育學(xué)校的錯誤做法予以批評和處理，并要求全省各地教育行政部門和特殊教育學(xué)校要以此事件為戒，吸取教訓(xùn)，嚴(yán)肅自查自糾，規(guī)范學(xué)校管理，嚴(yán)禁發(fā)生任何侵害學(xué)生合法權(quán)益的行為,確保國家各項惠民政策的落地落實(shí)。

    完成:

    (1)國家法定公文“通報”文種的用途是什么?省教育廳所要起草的這份“通報”屬通報中的哪種類型?

    (2)假如你是省教育廳秘書,負(fù)責(zé)起草該文，請按所選通報類型,完成該通報的寫作起草任務(wù)。

    要求:標(biāo)題“三要素”完整;主送正確;正文符合國家公文規(guī)范格式及所選文種類型的寫作要求。


    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    寫好調(diào)查報告的前提是

    • A、深入細(xì)致、客觀公正地調(diào)查
    • B、圍繞問題進(jìn)行深入地研究
    • C、展示重要的、典型的材料
    • D、合理安排調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

    除批復(fù)外，下行文的主送機(jī)關(guān)一般有

    • A、1個
    • B、2個
    • C、2個以上
    • D、10個以上

    公文處理時限性體現(xiàn)的環(huán)節(jié)是

    • A、公文擬制的環(huán)節(jié)
    • B、公文整理歸檔的環(huán)節(jié)
    • C、公文處理的每一個具體環(huán)節(jié)
    • D、公文寫作的每一個具體環(huán)節(jié)

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)