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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 由于歷史以及現(xiàn)實的原因，我國學(xué)前教育結(jié)構(gòu)和布局問題主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)學(xué)前教育普及年限和東西部差異上，發(fā)展很不平衡，說明學(xué)前教育發(fā)展結(jié)構(gòu)和布局受制于

    2019年4月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    由于歷史以及現(xiàn)實的原因，我國學(xué)前教育結(jié)構(gòu)和布局問題主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)學(xué)前教育普及年限和東西部差異上，發(fā)展很不平衡，說明學(xué)前教育發(fā)展結(jié)構(gòu)和布局受制于

    • A、社會經(jīng)濟發(fā)展水平
    • B、政治制度
    • C、文化
    • D、人口
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    研究者憑借自身的感覺器官和其他輔助工具,有目的、有計劃地考察學(xué)生或教育現(xiàn)象等研究對象.這種研究方法是

    • A、現(xiàn)察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實驗法
    • D、行動研究法

    我國幼兒園具有雙重性質(zhì),它們是教育性和

    • A、政治性
    • B、經(jīng)濟性
    • C、文化性
    • D、福利性

    心理起源說認為,教育起源于兒童對成人的無意識的模仿。這一學(xué)說的代表人物是

    • A、恩格斯
    • B、利托爾洛
    • C、孟祿
    • D、馬克思

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