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    2017年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    根據(jù)不同地區(qū)、不同時(shí)期和不同對象的實(shí)際情況，提出適宜的指導(dǎo)要求，采取適宜的措施獲得指導(dǎo)的實(shí)際效果，這是學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的

    • A、分類指導(dǎo)原則
    • B、家長主體性原則
    • C、雙向互動(dòng)原則
    • D、因地制宜原則
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    學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的主要對象是

    • A、學(xué)前兒童家長
    • B、幼兒園老師
    • C、社區(qū)工作者
    • D、兒童醫(yī)生

    學(xué)前兒童肌肉力量、韌帶強(qiáng)度正處于發(fā)育過程當(dāng)中，在體育鍛煉時(shí)要做到“高密度，低強(qiáng)度”，反映了學(xué)前兒童體育應(yīng)具備的特點(diǎn)是

    • A、生活化
    • B、趣味性
    • C、簡單化
    • D、適宜性

    一般兒童都先學(xué)會(huì)爬然后再學(xué)會(huì)走路再能四處跑動(dòng)，先感知理解周圍事物再產(chǎn)生記憶想象等心理活動(dòng)，這說明兒童身心發(fā)展具有

    • A、順序性
    • B、階段性
    • C、不均衡性
    • D、個(gè)體差異性

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