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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 剛?cè)雸@的兒童，如果持續(xù)處于分離焦慮、不安的情緒狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致身體免疫力的下降而生病。這說明了兒童的身心發(fā)展具有（ ）。

    密押卷（三）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    試題序號(hào)

    剛?cè)雸@的兒童，如果持續(xù)處于分離焦慮、不安的情緒狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致身體免疫力的下降而生病。這說明了兒童的身心發(fā)展具有（ ）。

    • A、階段性
    • B、個(gè)體差異性
    • C、整體性
    • D、差異性
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    古羅馬教育家昆體良著有（ ）一書，他提出未來雄辯家的培養(yǎng)和教育應(yīng)從嬰兒期開始。

    • A、《顏氏家訓(xùn)》
    • B、《法律篇》
    • C、《雄辦術(shù)原理》
    • D、《理想國》

    教師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（ ）。

    • A、知識(shí)型教師
    • B、經(jīng)驗(yàn)型教師
    • C、家長型教師
    • D、專家型教師

    在幼兒園教育評(píng)價(jià)中，檢查和鑒定教育目標(biāo)是否達(dá)成或判斷達(dá)成目標(biāo)的程度的功能是( )。

    • A、診斷功能
    • B、導(dǎo)向功能
    • C、鑒定功能
    • D、改進(jìn)功能

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