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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 在兒童教育觀中，提出不體罰兒童的是心理學(xué)家

    考前密押試卷三

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    在兒童教育觀中，提出不體罰兒童的是心理學(xué)家

    • A、榮格
    • B、華生
    • C、弗洛伊德
    • D、斯賓塞
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    陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程都要經(jīng)歷的三個(gè)階段是

    • A、提取、總結(jié)、反思
    • B、講授、領(lǐng)會(huì)、習(xí)得
    • C、習(xí)得、鞏固與轉(zhuǎn)化、提取與應(yīng)用
    • D、分類、總結(jié)、歸納

    元認(rèn)知

    高爾頓法主張用哪種方法來(lái)推斷遺傳對(duì)心理發(fā)展的作用?

    • A、調(diào)研法
    • B、選育
    • C、統(tǒng)計(jì)
    • D、淘汰法

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