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    2015年10月學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    學(xué)前兒童小腸固定性較差的主要原因是

    • A、小腸消化能力較弱

    • B、小腸蠕動(dòng)能力較差

    • C、腹腔脂肪少

    • D、小腸吸收功能較強(qiáng)

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    38.引起學(xué)前兒童意外傷害的家庭因素有哪些?


    42.案例:以下是甲乙兩幼兒老師與兒童溝通時(shí)的言語(yǔ)舉例:

        甲:不許在墻上畫畫。”“你真好。”“有些小朋友紀(jì)律太成問(wèn)題,吵鬧不止、亂七八糟的、烏煙瘴氣”“嘮叨鬼別說(shuō)了!我不想聽你說(shuō)不想和誰(shuí)玩。

        乙:我喜歡你在紙上畫畫而不是墻上。”“你畫了那么好的畫,我為你感到驕傲!”“小朋友坐好后,老師才能開始講故事。”“你今天好像不想和元元玩了,但我想你們很快會(huì)成為好朋友的。

      根據(jù)以上舉例分析:

      (1)早教工作者與幼兒溝通的原則;

      (2)早教工作者與幼兒溝通的要點(diǎn)。


    “口吃”的主要原因是

    • A、口腔、舌頭有缺陷
    • B、感染
    • C、聲帶有問(wèn)題
    • D、心理因素

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