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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 學前兒童家庭教育融于家庭生活環(huán)境交往關系、生活方式中兒童可隨之獲得不同信息和生活的經驗、行為規(guī)范,體現了學前兒童家庭教育的

    2019年4月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    學前兒童家庭教育融于家庭生活環(huán)境交往關系、生活方式中兒童可隨之獲得不同信息和生活的經驗、行為規(guī)范,體現了學前兒童家庭教育的

    • A、情感性
    • B、全面性
    • C、穩(wěn)定持久性
    • D、權威性
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    推動兒童心理發(fā)展的根本原因與動力是

    • A、兒童的需要
    • B、兒童心理的內部矛盾
    • C、兒童的激情
    • D、兒童的能力

    我國幼兒園具有雙重性質,它們是教育性和

    • A、政治性
    • B、經濟性
    • C、文化性
    • D、福利性

    幼兒的特殊性幼兒教育情境的復雜性決定了幼兒園教師的工作沒有固定不變的模式或的操作程序，要做到因材施教，迅速處理偶發(fā)事件。體現了教師勞動過程的

    • A、示范性
    • B、細致性
    • C、主體性
    • D、創(chuàng)造性

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