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    2020年e8月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    人生觀的形成要經(jīng)歷幾個(gè)階段，其中大部分高中生屬于人生觀形成的


    • A、準(zhǔn)備階段


    • B、觀察階段


    • C、探索階段


    • D、定向階段


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    關(guān)于小學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能,以下描述中不正確的是


    • A、關(guān)于小學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能,以下描述中不正確的是


    • B、興奮性條件反射得到發(fā)展


    • C、第二信號(hào)系統(tǒng)講一步發(fā)展


    • D、左右腦機(jī)能更加統(tǒng)一


    朱智賢提出初中生的社會(huì)化發(fā)展任務(wù)是


    • A、謀求獨(dú)立


    • B、確定自我


    • C、獲得性別角色


    • D、準(zhǔn)備適應(yīng)“性”的成熟.


    • E、學(xué)習(xí)適應(yīng)成人的社會(huì)


    在幼兒初期，兒童的記憶方式主要是


    • A、有意識(shí)記


    • B、無(wú)意識(shí)記


    • C、意義識(shí)記


    • D、語(yǔ)詞記憶


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