歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網> 試題題庫列表頁> 根據語法研究的不同目的,可以從“歷時語法和共時語法”、“教學語法和面向信息處理的語法”、“普遍語法和個別語法”三個方面建立語法規(guī)則。舉例說明三個方面語法規(guī)則的兩個部分之間的區(qū)別。

    2012年4月語言學概論真題

    卷面總分:100分     試卷年份:2012    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    根據語法研究的不同目的,可以從“歷時語法和共時語法”、“教學語法和面向信息處理的語法”、“普遍語法和個別語法”三個方面建立語法規(guī)則。舉例說明三個方面語法規(guī)則的兩個部分之間的區(qū)別。


    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    下列各句,含有降級述謂結構的是()


    • A、那個唱歌的女孩是我的同學


    • B、她很想當歌手


    • C、她平時最喜歡唱蔡依林的歌


    • D、我給她當聽眾


    下列關于雙語現(xiàn)象的表述,不正確的一項是()


    • A、指一個言語社團使用兩種或多種語言


    • B、雙語制必然導致社會雙語程度比較高


    • C、雙語現(xiàn)象是不同言語社團接觸的結果


    • D、雙語現(xiàn)象可能長期、穩(wěn)定地存在下去


    下列詞語,屬于相對反義詞的一組是()


    • A、必然—偶然


    • B、蕭條—繁榮


    • C、整體—部分


    • D、出席—缺席


    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習